Global Learning

L'apprentissage se fait dans et hors de la classe !

En accord avec la mission du LFSF de donner aux générations futures les moyens d'apporter une contribution significative à notre monde à travers une éducation multilingue et multiculturelle, le LFSF offre aux étudiants de nombreuses opportunités de s’intéresser aux cultures, langues et géographies à travers un programme de voyage mondial qui leur fournit une compréhension complète des différentes perspectives culturelles qui ne peut être obtenue qu'en vivant, apprenant et travaillant à l’étranger.

PLUSIEURS DESTINATIONS, PLUSIEURS OPPORTUNITÉS

Le programme du "Global Learning" commence tôt, avec des excursions locales. En CM2, les voyages en France et au Québec permettent aux élèves de mettre en pratique leurs connaissances de la langue française et de s'immerger dans les cultures française et québécoise. Au fil des niveaux, les opportunités et les destinations se multiplient tandis que le temps passé à l'étranger s'étend d'une semaine à un trimestre. Le vaste réseau international des lycées français (AEFE) permet au LFSF de mettre en place des échanges "études à l'étranger", comparables aux programmes universitaires avec les lycées de Tokyo (Japon), Brest (France), Taipei (Taiwan), Rome (Italie), Valence (Espagne) et Buenos Aires (Argentine). De plus, les élèves de Seconde, Première et Terminale peuvent participer chaque année au programme HS service learning une fois qu'ils ont accompli 40 heures dans le cadre d'une mission d’intérêt général locale. Il s'agit d'un programme de 3 ans, qui chaque année, se concentre sur un thème différent et un emplacement mondial.

Il va sans dire que le programme Global Learning a été très impacté par la crise sanitaire liée au Covid-19. Nous espérons pouvoir ouvrir à nouveau ce programme avec de nouvelles destinations.

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LFSF | Voyage communautaire | PEROU 2018

Dans le cadre du programme Service Learning, les voyages s'efforcent de remplir la mission de citoyenneté mondiale du LFSF, en offrant des opportunités d'apprentissage mondial en dehors de la salle de classe et de citoyenneté engagée. Les élèves de Seconde, Première et Terminale sont admissibles à participer chaque année une fois qu'ils ont accompli 40 heures dans le cadre d’une mission d’intérêt général locale. Il s'agit d'un programme de 3 ans, qui chaque année, se concentre sur un thème différent et un emplacement mondial. Cette année, 17 étudiants ont participé au voyage du Service Learning au Pérou. Tous avaient accompli 40 heures dans le cadre de leur mission d’intérêt général et 6 heures de cours sur la culture péruvienne et la question de l'éducation des filles dans les pays en développement. Avant et pendant le voyage, les étudiants ont réfléchi et écrit dans leurs rapports sur leurs expériences pratiques. De retour sur leur campus, les étudiants ont exécuté 2 danses folkloriques andines à leurs camarades du secondaire et ont discuté de leurs expériences à l'étranger.

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